PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

Os comunicamos  las personas  y los títulos de las ponencias que se desarrollarán en nuestro congreso:

 

La fraternidad como objetivo, método y contenido (pedagogía de la solidaridad): profesor Juan García.

Doctor Europeo en Pedagogía con Premio extraordinario (UCM). Mis principales áreas de trabajo son la Filosofía y la Teoría de la Educación. Mis líneas de investigación son: los derechos de la infancia y el alcance de los derechos humanos en la educación; la formación ético-cívica en entornos presenciales y el ciberespacio; la innovación educativa a través de programas de aprendizaje servicio; la deontología educativa y la comunicación y marketing de instituciones educativas. He sido investigador visitante en el Department of Political and Social Sciences (EUI, Florencia) y en el Dipartimento di Sciences della Formazione (Università degli Studi di Siena, Arezzo) y Visiting Professor en el CKI  (Community Knowledge Iniciative) de la National University of Ireland (NUI, Galway). Colaboro con la organización New Humanity (Estatuto Consultivo A en ECOSOC) en la promoción y protección del derecho a la educación y los derechos de la infancia. Actualmente soy Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social (Facultad de Educación, UNED) y tengo reconocido un sexenio de investigación (CNEAI). 

Forma parte de tres grupos de investigación consolidados: ESPYD: Educación Superior Presencial y a Distancia(Facultad de Educación, UNED); GIAFE: Grupo de Investigación en Antropología y Filosofía de la Educación), (Facultad de Educación, UCM); y EDUCACCION: “El quehacer educativo como acción” (UNIR). En el ámbito de la innovación docente, es miembro fundador del Grupo de Innovación Docente COETIC (UNED), y ha dirigido también el proyecto: "Desarrollo de competencias éticas y cívicas a través de un proyecto de aprendizaje servicio con la metodología a distancia" (IUED, 2016). 

Para visitar mi página web puedes pinchar aquí

 

Las relaciones educativas (dentro y fuera del aula) en una sociedad en red: profesor Jesús García 

 Ha ejercido la docencia en Secundaria y F.P; casado y con dos hijas; especialista en formación de padres y profesores.

Desde hace más de 15 años colabora con Ayuntamientos, Instituciones, Parroquias y Asociaciones en el ámbito de la educación en general y las Relaciones Interpersonales en particular (Implantación de Proyectos, Talleres, conferencias, etc.)

Coordina y anima numerosos Talleres para Familias y profesores, sin que ello le haya hecho dejar su actividad con adolescentes y jóvenes.

Además, colabora con la Revista Ciudad Nueva en la sección de educación. 

Jesús García ha sido entrevistado recientemente en un programa  de Canal Sur:
 https://twitter.com/testigoshoy/status/779308403726450689

El  papel del educador desde una perspectiva de una educación-en relación. Una respuesta a los actuales desafíos en el aula: Profesora Araceli del Pozo

Docente en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico en las titulaciones de Pedagogía y Educación Social y en estudios de posgrado en el Máster de Educación Social y de Atención Temprana. Es también profesora del Máster Internacional de Formación del Profesorado que se imparte en Quito –Ecuador.

Los inicios de su actividad investigadora se han centrado en el ámbito de la pedagogía hospitalaria y ha trabajado, durante años, en el ámbito de la educación especial y la discapacidad. En el último periodo colabora en proyectos de investigación sobre el Trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno de la ansiedad social, el estrés de la profesión docente y el desarrollo de estrategias de afrontamiento. En la actualidad desempeña responsabilidades de gestión como Vicedecana de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense.
Su actividad docente desde hace unos años, se extiende también al IUS –Instituto Universitario Sophia-en Italia, impartiendo clases en el Máster de Posgrado de Cultura de la Unidad y ha participado como profesora en la Escuela de Verano celebrada en Argentina “Fundamentos epistemológicos para una cultura de la fraternidad”.