BUENAS PRÁCTICAS de la PONENCIA 3

Pablo Alcolea 

Mª Ángeles Morán

DOCUMENTOS PONENCIA 3

Tres virtudes y vicios de la profesión docente  (abrir )

Texto de Ortega y Gasset  (abrir)

Anexos al texto de la ponencia  (abrir)

PONENCIA 3 domingo 9 de octubre 2016

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Profesora Araceli del Pozo
Título El papel del educador desde una perspectiva de una educación-en relación. Una respuesta a los actuales desafíos en el aula

PROGRAMA F.D.E.

CONGRESO EDUCACIÓN OCTUBRE 2016 de H.N.

Fraternidad, desafío educativo

Sábado 8 octubre, mañana

8’00 9'00	à  REGISTRO. Entrega de Documentación e identificadores. à  Bienvenida y presentación. à  Momento de reflexión.
9'30	à  Ponencia 1ª: La fraternidad como objetivo, método y contenido (pedagogía de la solidaridad). Juan García. à  Ejemplos de buenas prácticas.
10'30	Descanso.
11'00	à  Ponencia 2ª: Las relaciones educativas (dentro y fuera del aula) en una sociedad en red. Jesús García. à  Ejemplos de buenas prácticas.
12'00	à  Time-out por la paz. Descanso.
12'30	à  Mesa redonda con Introducción de Talleres, intermedio musical, y diálogo.
14'15	Comida.

Sábado 8 octubre, tarde

16'00	à  Inicio de Talleres (1ª sesión).
17'30	Descanso.
18'00	à  Rotación de Talleres (2ª sesión).
20'00	Descanso.
21'00	Cena.
22'00 22’40	à  Programa recreativo. Proyectos educativos desde la fraternidad: Ø  Forum mundial por la Paz. Ø  Start now y  Fuertes sin violencia (de sendos conjuntos musicales). Ø  Up2Me. à Espacio de intercambio en torno a unos refrescos y aperitivos.

Domingo 9 octubre, mañana

9'45	à Buenos días. Momento de reflexión.
10'00	à Ponencia 3ª: El papel del educador desde la perspectiva de una educación -en relación-. Una respuesta a los actuales desafíos en el aula. Araceli del Pozo. à Ejemplos de buenas prácticas.
11'00	Descanso.
11'30	à Dinámica de grupos: Cómo vivir en red.
12'30	Descanso (Time-out por la paz).
13'00	à Diálogo. Propuestas finales y conclusión.
13'45	Comida.

INSCRIPCIÓN CERRADA

Se ha cerrado ya el plazo de inscripción.
Si tienes interés en participar deberás dirigirte el día 8 a las 8 de la mañana   al lugar del congreso.
nuestro correo hn.educacion@gmail.com                                          

CÓMO LLEGAR AL CONGRESO

Hola.
Os adjuntamos un plano para saber ubicar el Centro Mariapolis Luminosa donde tendrá lugar nuestro congreso.
Descarga el plano con toda la información

Plano detallado 

PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

Os comunicamos  las personas  y los títulos de las ponencias que se desarrollarán en nuestro congreso:

 

La fraternidad como objetivo, método y contenido (pedagogía de la solidaridad): profesor Juan García.

Doctor Europeo en Pedagogía con Premio extraordinario (UCM). Mis principales áreas de trabajo son la Filosofía y la Teoría de la Educación. Mis líneas de investigación son: los derechos de la infancia y el alcance de los derechos humanos en la educación; la formación ético-cívica en entornos presenciales y el ciberespacio; la innovación educativa a través de programas de aprendizaje servicio; la deontología educativa y la comunicación y marketing de instituciones educativas. He sido investigador visitante en el Department of Political and Social Sciences (EUI, Florencia) y en el Dipartimento di Sciences della Formazione (Università degli Studi di Siena, Arezzo) y Visiting Professor en el CKI  (Community Knowledge Iniciative) de la National University of Ireland (NUI, Galway). Colaboro con la organización New Humanity (Estatuto Consultivo A en ECOSOC) en la promoción y protección del derecho a la educación y los derechos de la infancia. Actualmente soy Profesor Contratado Doctor en el Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social (Facultad de Educación, UNED) y tengo reconocido un sexenio de investigación (CNEAI). 

Forma parte de tres grupos de investigación consolidados: ESPYD: Educación Superior Presencial y a Distancia(Facultad de Educación, UNED); GIAFE: Grupo de Investigación en Antropología y Filosofía de la Educación), (Facultad de Educación, UCM); y EDUCACCION: “El quehacer educativo como acción” (UNIR). En el ámbito de la innovación docente, es miembro fundador del Grupo de Innovación Docente COETIC (UNED), y ha dirigido también el proyecto: "Desarrollo de competencias éticas y cívicas a través de un proyecto de aprendizaje servicio con la metodología a distancia" (IUED, 2016). 

Para visitar mi página web puedes pinchar aquí

 

Las relaciones educativas (dentro y fuera del aula) en una sociedad en red: profesor Jesús García 

 Ha ejercido la docencia en Secundaria y F.P; casado y con dos hijas; especialista en formación de padres y profesores.

Desde hace más de 15 años colabora con Ayuntamientos, Instituciones, Parroquias y Asociaciones en el ámbito de la educación en general y las Relaciones Interpersonales en particular (Implantación de Proyectos, Talleres, conferencias, etc.)

Coordina y anima numerosos Talleres para Familias y profesores, sin que ello le haya hecho dejar su actividad con adolescentes y jóvenes.

Además, colabora con la Revista Ciudad Nueva en la sección de educación. 

Jesús García ha sido entrevistado recientemente en un programa  de Canal Sur:
 https://twitter.com/testigoshoy/status/779308403726450689

El  papel del educador desde una perspectiva de una educación-en relación. Una respuesta a los actuales desafíos en el aula: Profesora Araceli del Pozo

Docente en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, en el área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico en las titulaciones de Pedagogía y Educación Social y en estudios de posgrado en el Máster de Educación Social y de Atención Temprana. Es también profesora del Máster Internacional de Formación del Profesorado que se imparte en Quito –Ecuador.

Los inicios de su actividad investigadora se han centrado en el ámbito de la pedagogía hospitalaria y ha trabajado, durante años, en el ámbito de la educación especial y la discapacidad. En el último periodo colabora en proyectos de investigación sobre el Trastorno del espectro autista (TEA), el trastorno de la ansiedad social, el estrés de la profesión docente y el desarrollo de estrategias de afrontamiento. En la actualidad desempeña responsabilidades de gestión como Vicedecana de estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense.
Su actividad docente desde hace unos años, se extiende también al IUS –Instituto Universitario Sophia-en Italia, impartiendo clases en el Máster de Posgrado de Cultura de la Unidad y ha participado como profesora en la Escuela de Verano celebrada en Argentina “Fundamentos epistemológicos para una cultura de la fraternidad”.

INICIO DE CURSO

Hola
falta escasamente un mes para nuestro congreso.
Ahora que empieza el nuevo curso te sugerimos que invites a los nuevos compañeros y los inscribas.
Revisa tu agenda y mira a quien puedes animar a que participe.
Que nadie se quede sin saber que realizamos este trabajo para animar a los docentes ante el nuevo curso.
Contamos con tu esfuerzo en entegar la invitación a todos tus contactos.
Gracias

PROGRAMA

Ya puedes descargarte el programa inicial del congreso

UN PASO ADELANTE

Ya hemos precisado los horarios de nuestro trabajo que se desarrollará en los dos días.
El sábado de 9 a 14 horas y por la tarde de 16 a 20 horas. El domingo de 9 a 14 horas.

En cuanto a los temas son tres los títulos generales
La fraternidad como objetivo, método y contenido (pedagogía de la solidaridad)
Las relaciones educativas (dentro y fuera del aula) en una sociedad en red
El papel del educador desde una pedagogía y educación en comunión como antídoto a la soledad (por confirmar el enunciado definitivo) 
Todos los desarrollos teóricos serán acompañados por experiencias realizadas por diversos docentes. Puedes colaborar contándonos la tuya.

Además están previstos  talleres de diferentes temas que se están concretando  y del que os informaremos a través de este cuaderno de trabajo.

INFORMACIÓN

EN ESTOS MOMENTOS ESTAMOS TRABAJANDO EL PROGRAMA , 

Algunos títulos previstos

La fraternidad como objetivo, método y contenido pedagógico.

Relaciones educativas en una sociedad en red.

El rol del educador en una pedagogía de comunión.

Mesas redondas sobre las relaciones educativas, el rol del educador y proyectos innovadores.

Perspectivas de innovación pedagógica.

T e invitamos a participar. Puedes sugerir o presentar tus experiencias a través del apartado 
ANOTAR SUGERENCIAS